港中学校では研修主題を『キャリア教育の視点を大切にした教育活動により、学びに向かう生徒を育成する』とし、全教職員がキャリア教育の視点を意識しながら、３年間で培う力を明確にしています。以下のリンクを見ていただければ、一目瞭然ですのでご覧になってください。

港中学校キャリア教育３年間の流れ.pdf

　以上の表より、港中学校での教育実践を簡単にまとめると

１　キャリア教育（良き社会人・良き家庭人・良き地域人になるための教育）の視点を常にもつ
（１）生徒たちが学んでいることが、将来とどのようにつながるか、展望が持てる教育
　①キャリア教育の４つの能力を伸ばす活動の充実
　　〇人間関係形成・社会形成能力（つながる力）
　　〇自己理解・自己管理能力（みつめる力）
　　〇課題対応能力（うごく・いかす力）
　　〇キャリアプランニング能力（めざす力）
　②総合的な学習の時間をはじめとした、すべての教化学習、特別活動（学級活動・生
　　徒会活動・学校行事）での取り組み
　③「学びの一体化」を軸にした９年間にわたる小中連携の強化
（２）“人とのかかわり”の力を身につける
　①みなトーク・ソーシャルスキルトレーニング・グループワークトレーニングの実施
　②授業等での少人数グループの活用
　③考え議論する道徳
　④Ｑ-Ｕ調査の活用

２　学びに向かう生徒の育成
（１）問題解決能力向上のための授業づくり
（２）ユニバーサルデザインによる授業実践