今日の２年生国語科では、『字のない葉書』を題材にして、「自分の学びたいことを選び、納得するまで探求することができる。」という「めあて」で授業を進めました。自分の考えを他者の考えと比較して、さらに違った視点を取り入れながら物語を読み進めています。