昨日に引き続き、学力検査を行いました。３年生は全国学力・学習状況調査（国語・数学・理科）、２年生はみえスタディ・チェック（ＣＢＴ【Computer Based Testing】での実施）（国語・数学・理科）、１年生はＮＲＴ（昨日ＨＰ参照）（社会・英語）でした。前年度までの学習の定着のようすを測るとともに、学習状況の成果・課題を明らかにし、授業改善等、次の指導に活かすことが大きなねらいです。また、全国学力・学習状況調査やみえスタディ・チェックには生徒質問があり、学習状況以外においても現在の状況を把握し、学校教育活動へ反映していきます。「指導と評価の一体化」「チェック（評価）からアクション（改善）」を進めていきます。