本校では、総合的な学習の時間と各教科をリンクさせて、
いわゆるカリキュラムマネジメントを行い、
本校の特色ある学習「四日市学」をスタートしています。

本日は、２年生の学習の様子をご紹介します。
本日は、ゲストとして、
四日市市役所　広報マーケティング課　ふるさと納税推進室　
室長　清水秀樹さんをお招きしての出前授業です。
「四日市学」の学習の中の１テーマ「四日市をもっとＰＲ！」
の授業の一環です。
本日の課題は、「ふるさと納税とはなんだ？」

　
　
　

社会科の公民の税のしくみや公共サービスとマネジメントしながら実施しています。
例えば、四日市学の方では、四日市により突っ込んだ内容を取り上げ、
ふるさと納税と税の違い
ふるさと納税のしくみ
返礼品の特色と種類
など小学校から学んできた「ふるさと四日市」について改めて学ぶとともに
四日市のふるさと納税の現状や課題など、自分たちとのつながりを意識した学習を実施しています。果たしてその現状は・・・
難しい部分や語れない部分は多々あるかと思いますが・・・
清水さんの巧みな語り・説明で、中学生の生徒も興味津々。

四日市は魅力ある町、
多様な特産品もいっぱい
ないものがないのが四日市の魅力の一つ！と
清水さんが語ると、生徒は「なるほどーー。確かにーー」
また、その返しに清水さんが
「だけどもそういうところが、実は、際立った特色が世の中に伝わりずらく
なっているということも四日市の特色かもしれませんねー」とお話されると
生徒は、「おおーーーーだから、いろいろなランキングで四日市は
日本中で真ん中あたりになったりしているのかもなーー」
と声を出していました。　
　
四日市の特産品といえば・・・
生徒：とんてき
生徒：ながもち
生徒：お茶（かぶせ茶）
生徒：ばんこ焼

　
　　　
　

そして、清水さんからは、それぞれの返礼品にもなっている特産品のいくつかを取り上げて
その魅力や背景など、テレビショッピングのごとく
また、「〇〇〇の知らない世界」に登場するマニアのごとく
たっぷり伝えていただきました。
生徒は、実際にふるさと納税のホームページを開きながら、多様な返礼品を
知ることができました。

さて、これから、この学習はどう展開していくのか
生徒は、一押しの特産品を決定してそのＰＲを考える活動やら、
四日市の魅力をどう伝えていくかを考え実行してみる活動やら、
また、「四日市のふるさと納税の寄付の増収作戦！」学習を繰り広げていきます。
この先の最終ゴールの活動は、・・・・
またその時がきたらご紹介しますね。
本日は、新しい取組の１つをかなりのスペースを使ってちょっぴりご紹介しました。

本サイトにお立ち寄り、ご拝読いただきありがとうございました！
最後になりました、清水さん大変お忙しい中、ご講義いただきありがとうございました！