本日　校内研修会

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★★★　歴史を刻む　ＭＩＥＤＡＩＲＡ　★☆★

★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★　イベント＆学習活動　★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★
＜NEXT　MIEDAIRA＞
保護者のみなさま、地域のみなさま、興味をお持ちのみなさま、ぜひご参観ください。　　　　　　　　　　　　　　
■ 10月10日（土）  地域連携学習　しろやま祭り in MIEDAIRA    　　
　　地元地域のおまつりとタイアップ！　本会場と三重平中会場の２つの会場ではじめて同時開催。
　　　見どころ！セールスポイントは、本校各サークル体験や生徒発表・展示等参観可能。地域をあげてのBIG EVENT！ぜひお越しください！！
■ 10月26日（月）AM　２年生　　四日市PR活動１　「泗水十貨店を紹介編」　（イオン尾平店）
　　今年もこの時がやってきました！２年生の正念場。四日市をＰＲする第一弾。　学校を離れ、市民の皆様に直接プレゼンテーション。
生徒全員が、プレゼンテーションします。ドキドキ　ハラハラ　わくわく　どうぞ保護者・地域のみなさま暖かいご支援をご参観を！
当日は、泗水十貨店のポッポアップストアでいくつか商品の販売購入があります。ぜひ！

■ 11月30日（月）9:00-12:00　３年生　「ダイラ・シンポジウム」　（場所）四日市市総合会館　８階　視聴覚室
　　これまで３年間学んできたキャリア教育そして人権・福祉学習の集大成！今年もシンポジウムを開催します！
　　　今年のテーマは、後日お知らせしますね。　よりよい社会、よりよいまちづくりについて一緒に考えましょう！
　　　
　　※　３年生は、株式会社博報堂　様　×　株式会社ニチイ学館　様　×　三重平中　でコラボ学習を通して、さらに自分たちの学びを共創します。　
　　　　　　
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□■□■□■□■□■□■□■□　２０２６　公開研究会　　□■□■□■□■□■□■□■□
　　・２０２６　四日市市　自己選択学習指定校
　　・スリンプルプログラム「平っ子タイム」実践校（１２年目）

　　
　　〇　11月18日（水）13:40〜16:30　「自己調整学習」　授業公開研究会
　　　　　講師：桃山学院大学　准教授　木村明憲先生　（予定）　です。　

　　　　　
チェック！「２０２４特集」「２０２５特集」は　お知らせボードからどうぞ！
　　　　
　　　　　

◇◆◇◆◇◆◇◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

★放課後デザイン　　 ⇒　放課後デザインの取組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①部活動・サークル活動・校外活動分野　＋　②学習活動分野　＝　放課後デザイン（１週間の放課後を有意義に！）　
　　
ＰＴＡ・コミュニティスクール・地域・学校と連携した取組です。ますます充実しています！
また、多くの協賛企業・連携協力団体様のご支援をいただき取り組んでいます。　

学校より

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2025/07/14	本日　校内研修会	\| by 学校

　７月１４日（月）　新しい週～　　１学期最終週
　
　本日　待ちに待った　校内研修７月　第一弾！

　　かかわりプログラム　Slimple代表の　曽山和彦　先生を　

お迎えし校内研修を　もちました☆

　☆研究テーマ☆
　　「　平っ子タイムの授業転用　授業活用　」

　　plus　　「　自己調整学習へのつながり　」

　　この創発にむけ　研究授業に　チャレンジしました！

　　ずっと　やりたかった　ことです！

　３年１組　国語　「挨拶ー原爆の写真によせて」

　３年２組　社会　「戦後の経済復興」

　☆３年１組☆　国語　　加藤英和先生
　やすらかに　美しく　油断していた　とは　どういうことなのか

　作者は　この詩を通して　
　　　　だれに　なにを　つたえようとしているのか

　
　☆３年２組☆　社会　　渡地祐介先生

　テーマに沿って　
　　どのようにしたら　生活が豊かになるのか考えよう　　
　　考えるために　　どのように　　進める？

　平っ子タイムを通じて　身につけてきた　スキルが
　授業のなかで　いきて　はたらいているのか

　生徒自身が　それを　意識し　実感できているのか

　教師自身が　その視点を　しっかり　もって　
　　　　授業を　おこなっているのか

　また　平っ子タイムの　スキルを活かし　生徒自身が
　学びに対する　自己調整に　いかせているか

　ダイラの　３年生とともに　研究を　進めました

　　とっても　　充実した　　幸せな時間となりました

＜授業者　加藤先生の感じたこと＞
ペア学習やグループ学習の最中には、様々な声が聞こえてきました。
「そういうことか！」「なるほど～」など、一人の力では、たどり着かない答えに行きつくことができるのが協働学習の良いところです。
また、自分の考えを相手に伝える活動を通して、思考を整理する力もついています。これからも平っ子タイムで培った力を信じて、毎日の授業にのぞんでいきましょう！

＜授業者　渡地先生の感じたこと＞
平っ子タイムで培った関わる力を活用しグループで学習を深めることができたように思いました。3年生の聞く姿勢と話す姿勢のメリハリは見本になるものでした。これからも自信をもって互いを高め合いながら学習していきましょう。

　曽山先生には
　今回の　ダイラのチャレンジ　と　チャレンジの振り返り
　３年生の平っ子タイムを　見ていただきました

　曽山先生に　入っていただき　「平っ子タイム」も
　今年　１１年目と　なりました

　事後研修会では　　ダイラの実践において　少しズレてきている
　点や　　いくつかの　ご指摘を　いただきました

　また　授業への転用については　熱いエールを　いただき
　ミエダイラの職員として　ますます　励もう！という
　エネルギーを　いただきました

　ありがとうございました

　また　本日は　教育委員会　市内の小中学校　また　大阪からも
　参観にお越しいただきました

　今後とも　ともに　進んでください

　さいごになりましたが　
　曽山先生　　本日も　三重平に　ご指導いただき
　ありがとうございました　　　
　また　秋に向け　　精進します　　よろしくおねがいします

　幸せのレッドカーペットを　歩いていただきました～
　　おきをつけて　おかえりください

18:32

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□■□■□■□■□■□■□■□ ２０２６ 公開研究会 □■□■□■□■□■□■□■□ ・２０２６ 四日市市 自己選択学習指定校 ・スリンプルプログラム「平っ子タイム」実践校（１２年目）

〇 11月18日（水）13:40〜16:30 「自己調整学習」 授業公開研究会 講師：桃山学院大学 准教授 木村 明憲 先生 （予定） です。

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□■□■□■□■□■□■□■□　２０２６　公開研究会　　□■□■□■□■□■□■□■□
　　・２０２６　四日市市　自己選択学習指定校
　　・スリンプルプログラム「平っ子タイム」実践校（１２年目）

　　
　　〇　11月18日（水）13:40〜16:30　「自己調整学習」　授業公開研究会
　　　　　講師：桃山学院大学　准教授　木村明憲先生　（予定）　です。　