３年生は、「署名活動」のための学習が深まっています。
なんと今日は、最先端の研究を直接、研究者さんから学びましたよ。
それも大学生さんから話をきけるって、すてきな時間です。
本日の講師先生は、
筑波大学 理工情報生命学術院 システム情報工学研究群
田中文英研究室 知能機能システム学位プログラム
博士後期課程 2年 平野 太一さんです。
平野さんの研究については、詳しくは、また研究論文とかご覧ください。
平野さんは、中学生にもわかるように、研究内容をかみ砕きながら
丁寧にやさしく話をしていただきました。
また、１０分程度にまとめてもらうという無理難題をお願いしましたところ、
快く引き受けていただきました。その後、質疑応答を直接させていただきました。
生徒の目がキラッと 輝いていました！ 大学生ゼミ体験みたいな感じです。
どこまで理解したか・・・・？？？
うーーーん、それは、みなさん、どうでしたか？
さて、そのあとの学習は、
生徒たちが協働的に自分たちで学んでいます。
そしていよいよ本番を想定した練習も始まっています。
「なんの署名ですか？」「はい、〇〇〇の署名に取り組んでいます」
「こんにちは。すいません。三重平中学校です。今、少しお時間よろしいですか？」
「無理です！」「ありがとうございました！」
自分達で想定しながら自由練習です。
なかなか上手じゃないですか。
ステップ・バイ・ステップですね。
校長： 「次はどんな練習をするのかな？」
生徒： 「来週は１、2年生のクラスに行って、「署名活動」をしますよ」
校長： 「ほぉーー、それはいいねーー・だんだん課題があがっていってますね」
「がんばれ」
生徒： 「はい！やりきろうと思っています！」
校長： 「ひょうえーーー」
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