めざす　うごく　いかす

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ＰＴＡ・コミュニティスクール・地域・学校と連携した取組です。ますます充実しています！
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2024/12/16	めざす　うごく　いかす	\| by 校長

　人権・キャリア学習として　進めてきた　活動
　本日　ご賛同いただき　署名いただいた
　「１，１７２名」分の　署名を　津法務局四日市支局に　
　３年生の代表　４名が　確かに　提出いたしました

　　ここに　報告いたします

＜署名活動のテーマ＞
　SNS等による誹謗中傷・人権侵害行為をなくしたい！
　　（わたしは　なくす）

　代表の４名が学校を出発

　学校では、総合的な学習の時間に　　現地から　
　ZOOMをつなぎ　生中継で　同じ時間を　過ごしました

＜津法務局四日市支局＞　
　この機会をつくっていただきました　　ありがとうございました

　代表が　取り組みの趣旨　と　思いを　伝えます

　小学校、中学校と、差別や人権侵害について学習してきました。
また、今年は差別からの解放のために自ら立ち上がった人たちについて
学びました。
　私たちは身近な人権侵害につながっている行為や、考えなければ
自分たちも陥るかもしれない行為について学び、考えました。
その連鎖を断ち切るために、自分たちが行動を起こす。
しかし、自分たちだけでは立ち行かないこともわかりました。
そこで、署名活動を実行することで、世の中の人々に思いを届け、
協力を得たいと思いました。

　学校では　状況を　見届けます
　その瞬間を　３年生全体で　向き合います

（緊張しました～　新聞社の取材も受けました）

　啓発、署名活動をしていると、忙しく通り過ぎる方や、立ち止まって
話を聴いてくださる方など様々な経験ができました。やはり趣旨が伝わり、

賛同、署名いただけたときは、本当にうれしく思いました。
これだけの人たちが　ともに　協力していただけたことに
びっくりしました。　その分、責任も感じました。

　ミエダイラ中学校３年生　署名を提出
　
　そのあと、四日市市人権センターを訪問
　一連の、この活動の報告をいたしました。（くわしくは　また）

　
　提出まで　進みました

　しかし　これからこそ　真価が　問われます

　人権・キャリア学習

　　めざす　　うごく　　いかす

　　継続中です

　ご協力いただいたみなさま
　　　ありがとうございました。
　　　　ともに　お願いします。

　　　

17:27

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