水沢小学校２年生と、オンライン交流会を行いました。互いに学校紹介を行ったり、その中にクイズを織り交ぜたり・・・。水沢小学校の近くにある富士山公園の様子が映し出されると、「あんな公園が近くにあるんだ…」などの声も聞こえてきました。

最後は、お互いの交流会の感想を言い合いました。感想では、「水沢小学校は、遠い学校だけど、オンラインで安心できました」など子どもたちなりの表現で述べていました。この日に向け、子どもたちは三重北小学校の紹介をするため、タブレットを片手に画像を撮ったり、紹介の文章を考えたり…、声に出して練習を重ねて、いよいよ本番でした。こういった取り組みを通して、非認知能力にコミットしていきます。

来年度にも、交流を続けていきたいと思っています。また会える日を楽しみに・・・

１０日（月）は、３年生が三重小学校へスマイル交流に出かけました。１時間の交流だったので、展開早く学校紹介やゲームなどを行いました。

まずは、進化ゲームです。「できたら、初めて会う子とじゃんけんしよう！」の教師の呼びかけに、もりあがりました。

次は、列になってボール回しゲーム。「はい！はい！はい！はい！」とリズムよくかけ声が出ていたチームの勝利でした。

　最後に、自己紹介と好きなもの（教科・食べ物）などを紹介し合って、「またね！」さようならです。

　「バイバーイ！友だちになれてうれしかったよ！」の声も聞こえてきました。また会える日を楽しみに・・・

　７日（金）は、５年生が社会見学に行ってきました。行先は、四日市公害と環境未来館です。四日市公害について、当時の塩浜小学校の教室を再現されたところで、公害の歴史やその当時の生活などの説明を聞きました。

常設展示とともに工業の発展についても学びました。

  未来を担う子どもたちが「環境」というとても広い広い課題について考える機会をいただきました。

　大池中学校から、３日間生徒さんたちが職業体験に来てもらっていました。子どもの学びを後ろから見守ったり、休み時間には一緒に遊んだりと体験してもらっています。久しぶりの小学校は、階段が低かったり、こんな内容を学習していたんだ・・・などといろいろと感じてもらっていることだと思います

しかし、、小学生からみたら、中学校生活ってどんな感じだろう。ワクワクと不安が入り乱れているかもしれません。そ・こ・で、「ようこそ先輩パート２」。５・６年生向けに、先輩としてそれぞれお話しをしてくれました。

「中学校では、自転車通学が多いです。その中でいやだなあ、と思うこともあります」とクイズ形式で。。。

「友だちになった子には仲良しのグループがいて、自然とその子たちと仲良くなれました」

「文化祭や体育祭が楽しいです」

「文化祭で、大失敗したけれど、周りの友だちに励ましてもらいました。いろいろなことにチャレンジしてほしいです」

などなど。

生きたキャリア教育の一環としてよい機会となりました。

開催日程が、例年より少し早くなっておりますのでお知らせいたします。

日時：令和7年 12 月 12 日(金)10:00～16:30

　　　　　　　　　　　　　　　　　13 日(土)10:00～16:30

　　　　　　　　　　　　　　　　　14 日(日)10:00～14:00

会場:四日市市立博物館 4階特別展示室

　少し風が冷たく感じられるようになりましたが、元気に社会見学に行ってきました。

まずはポートビル。今日は、絶景です。オイルタンカーなどの説明を聞いて、コンテナや車がならぶ景色を見て学びました。

　三重茶農業協同組合・茶業振興センターでは、実際にお茶にかぶせるためのシートを体験してきました。学び大き１日になりました。

お弁当など、ご準備ありがとうございました。

　　例年は、三泗小中書写展が１月ですが、今年度は１２月１２（金）１３日（土）１４日（日）に開催されるため、子どもたちはその清書に向けて学習を進めています。

縦と横の中心線を合わせて調整して書くのは難しいものです。「とめ」「はらい」「バランス」・・・ひとつひとつていねいに取り組んでいます。「あー、これは失敗や。。。」「ま、いいか」など、子どもたちの真剣な姿がうかがえます。ボランティアの初代先生や職場体験の中学生も入ってもらいながら、「平和」を書きあげました。

　今日は、「ア・ピアチューレ弦楽四重奏団」の方々に来校いただき、学び舎音楽会が開催されました。本物の音楽を鑑賞することにより、豊かな情操を育て文化的な資質を高めるのがねらいです。

ねらいもとても素敵ですが、やはり一番は本物の楽器や演奏会用の服装など、すってきな芸術との出会いが、子どもたちの心をキラキラにさせていただきました。

まずは、アイネクライネナハトムジークという曲の演奏からです。「この曲知ってる人？」と聞かれると、かなりの手が上がりました。そのあと、合奏協奏曲「四季」を演奏いただいた後、バイオリン・ビオラ・チェロの楽器の説明です。

演奏体験もありました。各学年の代表児童が、実際に音を出してみました。

 　他にも「ラピュタ」や「トトロ」「眠れる森の美女～いつか夢で～」などの演奏を聴きました。最後は、三重北小学校校歌を歌いました。

芸術の秋となった一日です。

学校だより「えのしろ」を発行しました。

「メニュー」→「学校だより」から見ていただくことができます。

こちら11月号.pdfからも見ていただくことができます。ぜひご覧ください。

　１年生では、国語科で「いろいろな　ふね」の学習が進んでいました。

めあては、「フェリーボートのやく目とつくりを見つけて、まとめよう」でした。この時間に取り上げられていたふねは、「フェリーボート」です。「たくさんの人と車をいっしょにはこぶためのふねです」の役割の一文を見つけるところから、はじめます。

　「『やく目』が書かれているのは、どこですか？」と教師が問うと、たくさんの手が上がります。文章を読み取る力を、学級全体で確認しながら進めていました。

今、１年生の教室前には「ありとすいか」というおはなしのえの作品が掲示されています。ありさんも立体でとっても個性豊かでかわいいです。

　本日は、八郷西小学校とのスマイル交流を行いました。もともと「なかよし給食」というシステムで、本校の給食室でつくった給食を毎日八郷西小学校へ運んでいます。

　しかし。。。なかなかゆったりと給食室の中の調理の様子を見る機会はありません。ということで、給食室見学から交流もスタートしました。初めて見る、大きいお釜や肉・もやしが釜に入れられていく様子を見ました。

　実は、１年生の時に１度「秋見つけ」を一緒に交流しています。なので、久しぶり！の声も出ていました。うれしいものです。

　そのあとは、ランチルームに入り、野菜について知ろう…ということで、クイズを交えた食育授業でした。野菜のはたらきや断面図クイズなど盛り上がっていました。そして、お待ちかね、一緒に給食を食べて、さようならです。

また、会える日をたのしみに。。。

　本日は、羽津中学校とのスマイル交流を行いました。オンラインでの交流会ということもあり、はじめはつながったり、カクカクの画像になったり、でしたが、何とかスムーズにつながりました。

本校では「確かな学力の定着」のため「読書活動の充実を大切な学び」を方策の一つとしています。

　最近では、読み上げ機能のあるアプリも登場してきています。学校では、まず子どもたちが本に慣れ親しむことに重点をおいています。

　現在、読書週間の取り組みの一つにPOPづくりに全校で取り組んでいます。友だちがおすすめしたものには、とても興味をもちます。ふと、教室に入るとそれぞれ、「どう描いたらいいかなあ…」と、考えながら取り組んでいました。自分が紹介した本も、格別かもしれません。このような取り組みを進めていきます。

悩ましい天候でしたが、子どもたちの熱気で何とか運動会を終えることができました。スローガン「みんなで一致団結　心を燃やせ！」のごとく、一人ひとり頑張りました。

↓１・２年生「グータッチ★ハピネス」

↓３・４年生「YOASOBIソーラン祭り２０２５～４９人のSUGOIを１つに～」

↓５・６年生「未来につなげ」

↓各学年団体競技の様子

　明日に控えた運動会。お世話になります。

　一方、４年生では次の学習内容に入っていました。

社会見学の行先は、三重県広域防災拠点備蓄倉庫・川越町北部浄化センター・四日市市立博物館です。

　自分たちの暮らしを守っていただいている社会の仕組みや何度行っても学び大き博物館、学習の秋となるよい機会、楽しみです。

　今日は、「四日市港社会見学体験乗船」に行ってきました。バスから千歳埠頭へ向かう時から、「わくわくで眠れなかった！」などの声も聞こえてきました。

　千歳埠頭から、伊勢湾フェリーの伊勢丸に乗せていただきました。たくさんの方のご支援で実施されている事業ですので、乗船式も行われました。たくさんの児童や関係の方が集まる中とても立派に本校の児童２名が代表挨拶をました。

　その後は、グループごとに分かれて港講座やロープワーク、操舵室の見学を行いました。実際に操縦士さんや船長さんからのお話もあり、子どもたちは真剣に聴く様子がありました。一人一袋お土産もいただきました。

　千歳埠頭から中央小学校へ移動し、みんなでご飯を食べてさようならです。「忘れないでね」の声も聞こえてきました。忘れられない思い出の１ページになりました。