１年生数学科の授業の様子です。

この時間は、正の数・負の数の計算の応用問題を解く時間なのですが、授業開始から１０分間は、各自で「ドリルパーク」を使っての自主学習の時間です。


タブレット端末の持ち帰りがスタートして約１か月が過ぎました。「ドリルパーク」の活用についても定着してきたようです。