3年生の国語では、和歌の意味を様々な視点から分析し、自分なりの現代語訳を作成するという授業を行っています。
　タブレットを使用して自分の考えたものを共有しながら作成しています。
決まり切った現代語訳ではなく、それぞれが歌から感じ取った訳をして、そこには個性も現れていました。

　教育委員会から2名の指導主事が参観に来られ、また同時間に開催されていた運営協議会の委員さんたちにも参観いただきました。