【１年生】人権学習～ちがいのちがい～
１年生では、教材「ちがいのちがい」を使って、「あってもよいちがい」「あってはいけないちがい」の根拠を考えることを通し、心の中にある「ちがい」について考えました。


学習を進めていく中で、決めつけや偏見から差別が起こることが分かり、望ましい関係づくりについて深く考える機会となったようです。先ずは、一人ひとりの心の中にある「ちがい」を正しく理解し、多様な考え方を認め、受け入れることが大切ですね。