今日の６限目の道徳は「互いを認め合う」ことを目標としたグループワークトレーニングを実施しました。まず最初に担任の説明を聞きます。

　

各班に１枚の同じ絵が配られました。廊下には１枚だけ、これと同じような絵が貼ってありますが、実は２０カ所以上も違いがあります。班で協力して、どこが違うのかを探すのがこの授業のグループワークです。まずは違う点がありそうな場所を考え、どのようにチェックしていくかを決めていました。

　

廊下の絵を見に行くことができるのは班で１名だけ。その１名が戻ってきてから次の１名が見に行きます。もちろん、メモをとることはできません。真剣な表情で絵のいろいろな点を覚えていきます。

　

見てきたものと班に配られた絵を比べて、違う点を赤丸で囲んでいきます。この一連の作業を２０分繰り返します。

　

作業終了後に解答（廊下の絵と同じもの）が配られ、「答え合わせ」をしました。その後、「振り返りシート」が配られ、様々な点で最も頑張った班員を選んだり、トレーニングの感想をまとめたりしました。

次に班に１枚のシートが配布され、互いに意見交換しながら、様々な点で最も頑張った班員を絞っていきました。最後にクラス全体の場で、それぞれの場面で頑張った班員が紹介され、拍手を贈り合いました。