６月１４日(金)　四日市市教育委員会の坂倉教育アドバイザーを招いて、数学科の少人数授業についてアドバイスを受けました。１～３限目の授業を参観していただき、４限目に数学科の教科部会で指導をしていただきました。教科部会では、各教員から課題や生徒の様子を報告し、坂倉アドバイザーからは、少人数学習の進め方や授業について「生徒が自ら話せる雰囲気づくり」や「わからないときに聞ける授業づくり」が大切であることを教えていただきました。また、教師間の交流やアンケート等による検証の必要性についてもご指導いただきました。