小規模特認校制度 - 四日市市立水沢小学校

小規模特認校制度

2026/06/30	【すいざわ学】地域のお店を取材	\| by 水沢小HP管理者

　３年生が学校近くにある商店の見学をさせていただきました。昭和１５年に始まり約８５年の歴史あるお店。子どもたちにお話をしていただいた後、「なぜ子どもたちが買いやすい値段の商品を置いているのですか」「長く続いているのはなぜですか」と、普段は買い物メインですが、今日は、聞かせていただいたお話の内容や普段は質問することが無いようなこともきくことができました。質問のあとは、店内の見学。日用品やお菓子など、買いたいものが見つけやすいように、並べ方も工夫していました。地域で長く続けられているお店。子どもたちも馴染みやすいからこそ、その歴史やお店の方の思い、願いを聞くことで、水沢の知識が一段と深く学べました。

10:24

2026/06/29	【すいざわ学】みんなで考えよう「未来の水沢」	\| by 水沢小HP管理者

　すいざわ未来プロジェクトのみなさんを講師にお迎えし、「みんなでつくる安心な水沢～みんなで考えよう「未来の水沢」～というテーマで、出前授業を行っていただきました。これから行われる地域行事に先駆けて、水沢の町の魅力を改めて確かめたり、これからの水沢をどんな町にしていきたいかを考えたりすることをねらいとしました。「水沢のいいところは？」「水沢のどんなところが好きですか？」という問いから授業が始まりました。「もみじかきれい」「自然がいっぱい」「伝統文化がある」など、子どもたちなりに感じている水沢の魅力を発表。プロジェクトのメンバーの方々も授業の始まりから、子どもたちの反応に感心されていました。児童数や人口の減少している現状に対し、プロジェクトの方々が「住みやすい水沢を考えるチーム」として、ともに未来を考えたり、地域を守り元気にする活動をしたりと、子どもたちも参加したことがある行事や取組を紹介していただきながら、最後に「１０年後、２０年後の水沢の町にしたいか」学んだことをもとに、一人ひとりが考えたことを５、６年生合同の小グループで意見交換をしました。「人口が増えてほしい」「楽しい行事などをしてたくさん観光客に来てもらいたい」「お茶やワインなどを知ってもらって水沢が有名になってほしい」それぞれの願いや思いを発表し合いました。短い時間でしたが、地域の方とともに「水沢を学ぶ」貴重な機会となりました。

地域の方にもグループに入ってもらって、意見を聞いていただきました。

最後に、全体で意見交流。しっかりと自分たちの意見を発表することができました。

委員長からは、地域行事のイベントの１つ、うちわ作りに向けて、この授業で学んだことを活かしてほしいという思いを伝えていただきました。今度は、５、６年生が１～４年生に、水沢の魅力やこれからの水沢について、伝えます。全学年、学んだことが活かせるようがんばりましょう！

16:22

2026/06/29	【すいざわ学】夏の風物詩	\| by 水沢小HP管理者

　まだまだすっきりしない梅雨空が続く毎日。先日の台風も、大きな影響もなく一安心。今日も、子どもたちの元気な声で一日がスタートしています。廊下には、子どもたちの図画工作科で頑張った作品が並び始めました。みんなの願いを笹の葉に飾った七夕飾り、暑い夏を心地よい音で涼しさを呼び込む風鈴、そして、水沢ならではの地域行事を彩る行燈と、いよいよ夏の到来を思わせる季節感あふれる子どもたちの作品が並びました。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

10:11

2026/06/18	【異学年交流】夢中になって楽しみました！	\| by 水沢小HP管理者

　今年度の第１回クラブ活動を行いました。４年生にとっては、初めてのクラブ。先月に予定していましたが、天候が不安定だったため、延期していました。クラブの時間になると、それぞれの場所で活動を開始。地域のボランティアの方にもお世話になりながら、楽しむクラブもありました。オセロやSSピンポン、読書、イラスト、ドッジボールなど、自分がやりたいことに夢中になって取り組む子どもたちの姿は、とても素敵でした。年間５回のクラブ活動。次の機会を楽しみに頑張りましょう！

18:16

2026/06/15	【他校との交流】自分たちの学校や地域を紹介しよう！	\| by 水沢小HP管理者

　１年生は、来週、小山田小学校とのオンラインでの交流を予定しています。生活科の学習で、探検してきた学校や地域の様子を写真を見てもらいながら、説明していく予定です。今日は、オンライン交流会に向けて、学んできたことを思い出したり、どうやって説明したらいいかを考えたりしました。「水沢には、富士山の形をした遊び道具がある公園があります！」見てきたことは、しっかり覚えている１年生。交流会では、水沢地区ならではの発見をたくさん伝えていきましょう！

20:43

2026/06/10	【地域連携】心を育む　読み聞かせ	\| by 水沢小HP管理者

　今月も読書ボランティアの皆様に、朝の読み聞かせを行っていただきました。今日は、読書週間中ということもあり、子どもたちも自分で読書をするばかりでなく、ボランティアさんや司書さんの読み聞かせも体験しています。ボランティアの皆さんも、子どもたちの学年に合わせて、どんな本を読もうかと考えてくださっています。何より、読み聞かせの前や終わった後に、校長室に来られると、お互いにどんな本を読まれたのか、本のことについて語り合う時間があります。子どもたちにとって、大人が楽しみながら興味をもって語ることが、一番の心の栄養です。次の読み聞かせが楽しみです。

14:07

2026/06/09	【交流】おいしい実になるためのひと手間	\| by 水沢小HP管理者

　２年生が生活科で、野菜を育てています。２年生の子どもたちが、毎日丁寧に水やりをするなど、心を込めてお世話をしているおかげで、すくすくと育ち、たくさんの葉をつけています。学習でも、その成長の様子を五感を使ってしっかりと観察することができました。なかよしの学習の中で、風通しを良くして病気を防ぎ、上部のおいしい実や新しい葉に栄養を集中させるために「葉かき」をすることが大切だということを学びました。今日は、２年生の子どもたちに、「なぜ葉かきをするのか」「葉かきをするとどんないいことがあるのか」学んだことを伝えてくれました。２年生の子どもたちは、うなずきながらしっかりと話を聴くことができました。学んだことをアウトプットすること、いつもとは違う人に聞いてもらうことで、さらに力をつけることができました。

２年生の聴く姿勢も素晴らしかったです！

なかよしで飼っている生き物を見せてもらい、説明も聞かせてもらいました。

09:18

2026/06/01	【異学年交流】元気な声が響く朝	\| by 水沢小HP管理者

　朝の登校時間、北校舎教室棟１階に６年生の子どもたちが立ち、登校してくる子どもたちに「おはようございます！」と元気な声をかけました。６年生の企画によるあいさつ運動のスタートです。最初は少し照れくさそうにしていた子どもたちも、笑顔で心のこもったあいさつを返してくれ、爽やかな一日のスタートを切ることができました。

　あいさつは、人と人をつなぐ魔法の言葉。学校だけでなく、家庭や地域でも、元気なあいさつの輪が広がっていくことを願っています。

６年生が作成したあいさつ運動アナウンス動画を見る他学年の子どもたち。

09:14

2026/05/27	【地域連携】地域行事を盛り上げよう！	\| by 水沢小HP管理者

　５年生が図工の授業で、地域行事を彩る行燈の制作に取り組んでいました。花火や祭りの文字など、夏のイメージや行事の様子が伝わるようにデザインを考えました。切り出しカッターを使い、型に合わせて丁寧に形を切り出しました。「うまくできたよ」と切り出した後の紙を見せてくれる子もおり、達成感を感じているようでした。当日には、全学年の子どもたちが作った行燈が飾られます。水沢の夏の風物詩として、みんなの作品が飾られるのが楽しみです。

16:36

2026/05/26	【異学年交流】多様な動きに挑戦！	\| by 水沢小HP管理者

　１、２年生が体育の時間に、ボールやケンステップ、マットなどを使って、いろいろな動きに挑戦しました。まずは、ボールを高く上げて、落とさずにキャッチ。上げている間に手をたたく難しい技にも挑戦しました。次は、１年生と２年生のペアでキャッチボール。落とさないように丁寧に投げる姿や少し距離を長くしてチャレンジするペアもありました。背中合わせでボールを落とさずに移動する運動は、時間が経つにつれてどんどんうまくなっていきました。２年生が１年生の子に優しく声を掛けたり、ボールの強さを調整したりしながら、運動することができ、１年生も一緒に運動し続ける姿が印象的でした。最後は、ケンケンパからマットで転がるアスレチックコーナー。リズムよく走りながらいろいろな転がり方を楽しみました。２年生は、用具がずれると自然と直そうとすることができ、みんなが運動に一生懸命取り組むことができました。