小規模特認校制度 - 四日市市立水沢小学校

小規模特認校制度

2026/05/27	【地域連携】地域行事を盛り上げよう！	\| by 水沢小HP管理者

　５年生が図工の授業で、地域行事を彩る行燈の制作に取り組んでいました。花火や祭りの文字など、夏のイメージや行事の様子が伝わるようにデザインを考えました。切り出しカッターを使い、型に合わせて丁寧に形を切り出しました。「うまくできたよ」と切り出した後の紙を見せてくれる子もおり、達成感を感じているようでした。当日には、全学年の子どもたちが作った行燈が飾られます。水沢の夏の風物詩として、みんなの作品が飾られるのが楽しみです。

16:36

2026/05/26	【異学年交流】多様な動きに挑戦！	\| by 水沢小HP管理者

　１、２年生が体育の時間に、ボールやケンステップ、マットなどを使って、いろいろな動きに挑戦しました。まずは、ボールを高く上げて、落とさずにキャッチ。上げている間に手をたたく難しい技にも挑戦しました。次は、１年生と２年生のペアでキャッチボール。落とさないように丁寧に投げる姿や少し距離を長くしてチャレンジするペアもありました。背中合わせでボールを落とさずに移動する運動は、時間が経つにつれてどんどんうまくなっていきました。２年生が１年生の子に優しく声を掛けたり、ボールの強さを調整したりしながら、運動することができ、１年生も一緒に運動し続ける姿が印象的でした。最後は、ケンケンパからマットで転がるアスレチックコーナー。リズムよく走りながらいろいろな転がり方を楽しみました。２年生は、用具がずれると自然と直そうとすることができ、みんなが運動に一生懸命取り組むことができました。

11:44

2026/05/15	【すいざわ学】水沢地区の素敵な場所を探ろう！	\| by 水沢小HP管理者

　１・２年生が生活科の学習で、町たんけんに出かけました。目的地は三本松公園です。遠足を経験した子どもたちは、三本松公園までの道のりを歩くのは、それほど苦労しません。遠足から２週間で、安全に歩くことも歩くパワーもしっかりとできるようになりました。公園につくと、遊具で仲良く遊びました。何よりシンボルの”富士山”は、どの子も登りたくなる遊具です。みんなで記念撮影も楽しみました。ブランコや雲梯など、学校とは違うところにも同じ遊具を発見。楽しみながらも、子どもたちの気づきが大切な学びになっています。今日のたんけんで学んだことを、水沢地区を知らない方々にも、ぜひ紹介してほしいなあと思いました。

それぞれの学年で記念撮影！

休憩しながら水分補給も忘れずに行いました。

14:53

2026/05/13	【地域連携】心をつなぐ　読み聞かせの時間	\| by 水沢小HP管理者

　今日は、月に１回の読書ボランティアの皆さんによる読み聞かせの日。「今日は、どんな本を読んでもらえるかな？」と子どもたちも楽しみにしていました。ボランティアの方々も、子どもたちが楽しんで聞いてくれる本、自分のことや相手のことを考えてもらえる本など、学年の子どもたちに合わせて、いつも本を選んできてくれます。子どもたちの真剣に聞く表情はとても素敵でした。本の世界に浸る子、自分ならどうするかなあと考えながら聞く子など、聞き方はさまざま。一人ひとりが思い思いに感じることが読書や読み聞かせのおもしろさです。これからもボランティアさんや司書さん、担任の先生など、いろいろな方々の読み聞かせを楽しみましょう！
　あるボランティアさんから「子どもたちが集中して聞いてくれたことが、とても嬉しかったです。」と校長室で話されていきました。地域の方々への礼儀を大切にした姿勢も素晴らしいことだと感じました。

14:05

2026/05/11	【異学年交流】自分の記録に挑戦！	\| by 水沢小HP管理者

　今日は、全校で体力テストを実施しました。風もなく穏やかな日。１・６年生、２・４年生、３・５年生のペア学年で測定を実施。運動場ではボール投げ、体育館では上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳びの計測を行いました。「山に向かって投げるんだよ」と、めざすは山越え…とまではいきませんが、１人２回の試技のうち、２回めは記録が伸びている子が多かったです。低学年は、高学年の投げ方をよく見て投げ方の学習をしました。体育館では、ペアで教え合ったり記録を取り合ったりとしている中、「がんばれ！」と低学年が高学年を励ます場面もありました。互いに自分の記録を少しでも良くしようと、頑張る姿がありました。
〈ボール投げ〉

〈上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び〉

11:16

2026/05/08	【異学年交流】ともに記録をめざして	\| by 水沢小HP管理者

　体育館では、１年生と６年生が合同で、体力テストに向けて、２０ｍシャトルランに取り組んでいました。流れてくる音楽とアナウンスに合わせて、２０ｍを往復し、その回数を記録します。今日は、６年生が１年生を伴走しながら、一緒に走ってくれました。流れてくる音楽のリズムがだんだん早くなってくる中、６年生の伴走のおかげで、１年生もどんどん記録が伸びていきます。隣で走ってもらう安心感と自分のペースを掴むことができるよきモデルとして６年生が活躍しました。応援したり記録したりする子どもたちも、走っている様子をしっかりと見ることができたのは、とても素敵な姿でした。

17:53

2026/05/08	【地域連携】泥だらけの勲章！田植えに挑戦	\| by 水沢小HP管理者

　本日、5年生が心を込めて「田植え体験」を行いました。最初は泥のぬるっとした感触に戸惑っていた子どもたちですが、いざ田んぼに入ると「冷たくて気持ちいい！」「上手く歩けない！」と大はしゃぎ。地域の学習支援ボランティアの方に教わりながら、一つひとつ丁寧に苗を植えていきました。４月８日に種まきをしてからちょうど、１か月。植えたのは羽二重餅という品種のもち米です。今日の田植えに至るまで、稲の生長に欠かせない十分な日光と水を欠かさずに世話をしてきた５年生。農家の方々の工夫や苦労の一端を学びました。これからの生長を通して、生産者の方の思いや願い、普段食べているお米の大切さなど、さまざまなことを学びとしてほしいと思います。

最後は、近くの用水路で足を洗いました。「気持ちいい！」

17:40

2026/05/07	【異学年交流】みんなできれいに	\| by 水沢小HP管理者

　過ごしやすい気候とともに、至るところにきれいな花が咲き、生き物たちも活発に活動する季節になってきました。今日は、１限めから、運動場やその周辺に生えた草をきれいにする草取り集会を行いました。自分たちが気持ちよく過ごすためにも、少しでもきれいな環境を保つことが大切です。環境委員の児童が中心となり、今日の草取り集会のねらいや草の抜き方などの注意事項を話しました。活動は約３０分ほどでしたが、集まったゴミ袋は１５袋。全校のみんなの力を合わせて、たくさん集めることができました。一人でできないことをみんなでやっていこうという気持ちと、日ごろからきれいで整頓された環境で過ごすことが気持ちがいいということを持ち続けてほしいと思います。

ごみ袋いっぱいに草を集めました。最後は、環境委員の子どもたちが運んでくれました。

環境委員のみなさん、ありがとうございました。

12:38

2026/05/05	【地域連携】茶摘みの先生になりました！	\| by 水沢小HP管理者

　５日（火・祝）こどもの日に、四日市市茶業振興センターで「八十八夜茶摘み体験2026」がありました。水沢小学校の3年生3名の子どもたちが、このイベントのスタッフとして、参加しました。2年生の時に生活科で学習した茶摘みや茶の加工、茶の淹れ方などの学習と、このイベントの”先生役”として事前に茶業振興センターの職員の方から学んだことを活かし、一般の参加者56名の方々が茶摘みや茶の知識を得ることができるよう説明を行いました。「茶の芽の先に、三角形の反対になっている形の葉のところを摘みます」と、おいしいお茶を摘むための「一芯二葉」をわかりやすく伝えることができました。実際に茶畑では、参加者の方々から、摘んだ葉がこれでよいかと尋ねられる場面もありましたが、堂々と説明することができました。3人の水沢っ子は、事前の資料をしっかりと読み込んで、自分たちもたくさん学んだようです。一生懸命、説明する姿は、水沢っ子の素敵な姿だなあと感心しました。

17:17

2026/05/01	【交流】こども園の先生方に見ていただきました	\| by 水沢小HP管理者

　１年生が入学して、約１か月。卒園したそれぞれの園から、先生方に１年生の様子を見ていただきました。「小学校で楽しそうに活動している様子を見ることができてよかったです」短い時間でしたが、先生方にも学校での様子を見ていただくことができ、子どもたちも嬉しさと頑張ろうという気持ちが現れていました。引き続き、園の子どもたち同士の交流や先生方とのつながりも大切にしていきたいと思います（四日市市教育センターの方々にも見ていただきました）。