学校の様子 - 四日市市立水沢小学校

学校の様子

2026/03/06	【５年生】楽器の音を聴きながら	\| by 水沢小HP管理者

　３階から、いろいろな楽器の音が聞こえてきます。５年生が、音楽の授業で、合奏の練習をしていました。音楽室に入ると、どうも自分たちで声を掛け合い、それまではそれぞれの楽器で練習していましたが、全員で合わせてみようということになったようです。それぞれの楽器の音色が重なりあって、とても上手な合奏に仕上がってきていました。担当の先生からは、「練習していくごとに、音が合っていく様子がよく伝わってきます」と、楽器の音をよく聴きながら合奏を楽しんでいる子どもたちの様子を教えていただきました。最後には、とても素敵な合奏になることでしょう。楽しみです。

12:17

2026/03/06	【１年生】もうすぐ１年生	\| by 水沢小HP管理者

　１年生が水沢こども園との交流会を行いました。今日で２回めです。年長の皆さんに、入学を前に、小学校のことを少しでも知ってもらおうというねらいです。１年生の子どもたちは、昇降口へのお迎えから、会の進行や発表も、自分たちで行いました。はじめに、小学校の１年間、行事や授業のこと、宿題のこと、チャイムがあることなど、経験してきたことを１枚１枚のカードで伝えていきました。とても詳しく、そして、わかりやすくまとめられていて、とても聞きやすかったです。次に、ランドセル体験、字を書く体験、校歌を聞いてもらうというプログラムです。１年生の子どもたちが、ミニ先生になって、とても丁寧に教えてくれていました。どれも、こども園の皆さんにとっては、新鮮なこと。はじめはドキドキしていた子たちも、いろいろなことが知れて、とてもうれしかったようです。最後には、サプライズで手紙を渡しました。堂々と司会をしたり発表したりしていましたが、「緊張したー」と、本音は１年生もドキドキしていたようでした。

11:38

2026/03/06	【6年生】水沢の歴史を学ぶ	\| by 水沢小HP管理者

　6年生は「水沢の歴史を学ぶ」授業を実施しました。地域にあり、子どもたちも行事のたびに出かけて行くことの多い「足見田神社」の宮司さんをお招きし、「水沢町と水」の歴史についてお話していただきました。
　初めに「この場所、どこか分かる?」と一枚の写真を提示されました。それは「足見田神社」の外観でした。子どもたちもすぐに答えられました。「では、ここは？」と次々に写真が提示されると、子どもたちから「知ってる」「見たことある」「北谷の・・・」「東町の・・・」と正しい答えが返ってきます。自分の地区や通学路で見る場所などはすぐに分かりましたね。
　後半は、この学校の児童も参加している「お諏訪踊り」の由来や歌詞の意味を詳しく教えてもらいました。「水が沢山ある水沢町」になるまでには「水がなく、農業をするのに大変困っていた」という事実があることや水を引くために先人たちが大変な努力をしたということも教えていただきました。
　自分たちが暮らす町について初めて知ることもありました。水沢の歴史を知ることで脈々と受け継がれてきた歴史の中に自分たちもいるのだと感じたのではないでしょうか。

06:22

2026/03/05	竹馬が人気です	\| by 水沢小HP管理者

　昨日一日中降り続いた雨が上がり、運動場で遊ぶことができました。いつものようにおにごっこやサッカー、遊具遊びなどを多くの子が楽しむ中、最近は東昇降口前あたりで「竹馬」をする子も増えてきました。
　竹馬は昔からある遊具ですが、運動面・認知面・情緒面などから子どもたちの成長にとてもよいとされています。
①バランス感覚の向上
②全身の筋肉が養われる
③集中力・判断力がつく
　また、竹馬は最初は立つことも難しく、簡単に遊べるものでもないという点で「やってみよう」という気持ちや「どうやったらいいだろう」と考える気持ちも生まれてきます。上手くなりたいと思って練習する際には友だちに支えてもらったり、教え合ったりすることもあり、協力する気持ちも自然と育ってくるようです。
　水沢小の子どもたちも異学年で集まってわいわいと楽しそうに遊んでいました。

22:57

2026/03/05	【１・４年生】いろいろな学習スタイルで	\| by 水沢小HP管理者

　１年生が、算数のテストをしています。今まで学習してきたことを思い出しながら、問題に向かい合っていました。長さを比べる問題では、３本のリボンの長さを比べるために、マスの数を数え、それをテストの用紙にメモをとっておくなど、考えながら問題に取り組む姿から、一人で学ぶ方法をしっかり身に付けていることに感心しました。
　４年生では、先日、笹川小学校との交流後、笹川小学校の４年生からいただいた手紙を読み合っていました。書いてあることを読みながらグループのみんなで感想を伝え合っていました。授業のねらいに合わせて、学習スタイルを選択しながら、学びに向かう子どもたちの姿が素敵だなあと思いました。

18:54

2026/03/05	【５・６年生】今年度最後の委員会活動	\| by 水沢小HP管理者

　後期委員会も集まって開催するのは、今日が最後でした。校内放送や牛乳パックの整理整頓、トイレットペーパーの補充など、毎日の仕事を分担して行ったり、掲示物の貼り替えやプランター、花壇の整備、昇降口の掃除など、定期的に学校環境の整備を行ったりと、委員会の活動内容に合わせて、取り組んできました。運営委員会は、生活目標や集会の運営、その時々の課題について検討したりと、学校全体をよりよくするために、活動してきました。各委員会では、それぞれ、振り返りを行ったり卒業式に向けて、プランターを飾ったりと、最後の活動を行いました。新年度、新たなメンバーでしっかりと仕事ができるよう引き継いでいってほしいですね。

18:38

2026/03/04	【４・５・６年生】最後の授業に向けて	\| by 水沢小HP管理者

　１９日（木）の卒業式に向け、本格的に練習が始まりました。体育館の入口からは、子どもたちの緊張感のある空気が伝わってきます。今年は、４、５年生が在校生代表として卒業式に出席します。「起立」のアナウンスで、スッとその場に立ちます。立ち上がる時の椅子の音がするだけで、あとは静けさに包まれていました。担任から「卒業式は、卒業生にとって最後の授業です。そして、式を支える在校生代表が、次の高学年としてふさわしいかどうか、保護者の方や地域の方、先生方が見てくれています。」と、式典のねらいと大切にしたいことを事前に話したことで、子どもたちも今日の目標をしっかりと達成できました。６年生も、立ち方、座り方、歌や呼びかけなど、式の流れに合わせて練習を進めていきました。流れを一つ一つ確認しながらも、立つ姿勢や繰り返し行った起立や着席もしっかりできていました。最後には、「これから練習をがんばらないといけないです。」と今日の練習を振り返りました。

17:53

2026/03/04	学校だより（ふれあい）第５１号	\| by 水沢小HP管理者

学校だより（ふれあい）第５１号を発行しました。
51_3月4日号.pdf

17:00

2026/03/03	【６年生】学校をきれいに	\| by 水沢小HP管理者

　６年生が５、６限めに奉仕作業を行いました。卒業前に、６年間過ごした学校をきれいにしようと、壁や流し、配膳台の掃除をしてくれました。スポンジやシート、歯ブラシなど、掃除道具も普段は使っていないものも使いながら、進めていきました。他の学年から「きれいにしてくれて、ありがとうございます」と声をかけてもらうと、うれしそうな表情になっていました。一通り終わると、最後に、創立150周年記念事業実行委員会の皆様から寄贈いただいたパイプ椅子を全員で体育館に運ぶ作業をしてくれました。一人で何脚も運ぶ姿を見て、頼もしい６年生だと感じました。