学校の様子 - 四日市市立水沢小学校

学校の様子

2026/06/19	【５年生】あと１週間です！	\| by 水沢小HP管理者

　自然教室まであと１週間。５年生の子どもたちが、自然教室を自分たちの力で成功させるため、これまでリーダーを決めたり役割を決めたりしてきました。今日は、キャンプファイヤーの司会進行の確認やみんなで楽しむゲームなどの打ち合わせを、それぞれの担当に分かれて行いました。「（原稿を読むだけでなく）実際に動きながらやってみよう」「この曲だったらみんな知っているかな？」当日の様子をイメージしながら、話し合う姿が印象的でした。当日まで、体調管理に気を付けて、「自分たちで協力して最後までやり遂げた」と言えるよう、頑張って準備をしていきましょう！

最初に、バームクーヘンづくりについて、学びました。上手にできるかな？

19:00

2026/06/19	子どもとともに学び続ける教師	\| by 水沢小HP管理者

　放課後、先生方が体育の授業づくりにつながる研修会を行いました。講師は、ラグビーチーム　ホンダヒートの選手の方々です。今年度、水沢小学校は、四日市市の体育授業づくりに係る準推進校の指定を受け、取り組みを進めています。子どもたちが、体育の学習が好き、運動が好きという思いを持っていくことができるよう、研修を行いました。準備運動として行う「5分間運動」やラグビーボールを使った簡単なゲームなど、子どもたちが楽しみながら体の使い方だけでなく、コミュニケーション力や最後までやり遂げる力、なかまの大切さなどを学ぶことができる運動の行わせ方を学びました。あっという間の１時間。汗をかきながら本気になって取り組む先生方でした。今後の授業の中でも、先生方の学びを授業づくりに活かしていきたいと思います。

18:49

2026/06/19	【４年生】おいしい水が届くまで	\| by 水沢小HP管理者

　４年生が社会科の学習で、水沢浄水場の見学を行いました。水道の水が自分たちの家や学校に、どのように送られてくるのか、実際に確かめることが目的です。はじめに、飲むことができる水にするためのしくみについて、映像や実験で確かめました。「だんだん茶色い粒ができてきた！」「水がきれいになってきた」とつぶやく子どもたち。小さな泥などを固める薬品を入れ、かき混ぜると、汚れが固まって沈殿していく様子がよくわかりました。固めた汚れをろ過する工程では、さらに水がきれいになる様子を見て、子どもたちも驚いていました。実験の後は、実際に浄水場の見学。実験したしくみが、大きくなっていることを見せていただくことができました。おいしい水を届けるために、モニターで監視をしたり、水槽の清掃をしたりと、細かなところまで気をつけながら、仕事をされていることを学びました。

18:42

2026/06/19	どんどん増えてきています！	\| by 水沢小HP管理者

　生活科で育てているアサガオや野菜。葉の数も増え、大きくなってきたり、つるが伸びてきたりと、しっかりと生長しています。１年生、２年生の子どもたちも、梅雨とはいえ、雨も少ないため、毎日の水やりを欠かさず行っています。生き物を大切にしようと、きちんとお世話をすることができ、ここまでの生長につながりました。花や実をつけるまであと少し、頑張ってお世話をしていきましょう！

　増えてきたのは、あさがおや野菜の葉だけではありません。６年生が企画したあいさつ運動で、あいさつをする子もどんどん増えてきました。自分たちで考え、自分たちで毎日、きちんと心の栄養を与えることが、過ごしやすい学校につながってきていますね。

08:54

2026/06/18	【４・５・６年生】夢中になって楽しみました	\| by 水沢小HP管理者

　今年度の第１回クラブ活動を行いました。４年生にとっては、初めてのクラブ。先月に予定していましたが、天候が不安定だったため、延期していました。クラブの時間になると、それぞれの場所で活動を開始。地域のボランティアの方にもお世話になりながら、楽しむクラブもありました。オセロやSSピンポン、読書、イラスト、ドッジボールなど、自分がやりたいことに夢中になって取り組む子どもたちの姿は、とても素敵でした。年間５回のクラブ活動。次の機会を楽しみに頑張りましょう！

18:19

2026/06/18	【全校】みえ地物一番給食の日	\| by 水沢小HP管理者

　今日の給食は、みえ地物一番給食の日です。献立は、米飯、牛乳、三重豚と野菜のソース炒め、けんちん汁です。三重県産の食べ物をたくさん使用した献立。子どもたちも野菜たっぷりのメニューを、おいしくいただきました。

18:05

2026/06/18	学校だより（ふれあい）第１７号	\| by 水沢小HP管理者

学校だより（ふれあい）第１７号を発行しました。
17_6月18日号.pdf

15:00

2026/06/18	【５年生】表現方法を工夫しよう	\| by 水沢小HP管理者

　音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。５年生が音楽の授業をしていました。はじめに発声練習。だんだん高くなったり低くなったりするピアノの音に合わせて、上手に音程を合わせることができていました。無理をして声を出すのではなく、自然と音の高さを意識しながら歌えているところが、５年生の素晴らしいところです。発声練習の後は、「合唱の表現方法を考えよう」というめあてで学習をしました。歌っている曲の音程はばっちり。とても上手に歌えていました。今日は、さらに合唱の楽しさを味わうことができるよう楽譜や歌詞を見ながら、表現方法の工夫について、グループで考えを出し合いました。はじめの合唱との違いを表現することができたかな？

11:25

2026/06/18	【全校】一日のスタートを大切に	\| by 水沢小HP管理者

　それぞれのクラスで、朝の会や朝の学習で、一日が始まります。朝の会では、日直さんが司会進行を務め、係の子に健康観察をお願いしたり、スピーチをしたりしながら、たくさんの人の前で、丁寧に伝える力を身に付けています。朝の学習では、漢字の学習をしたり読み聞かせをしたりと短い時間ではありますが、集中して取り組むことができるよう活動も工夫をしています。ひらがなを覚えた１年生は、丁寧な字で予定帳を書くことができていました。一日のスタート。学びに向かうためにも、取り組むことを決め、子どもたちが自分たちで学習する力をつけるとともに、落ち着いた一日のスタートを切ることができています。

３年生　一人で日直さんをがんばっています。上手にスピーチもできました。

４年生　先生に読み聞かせをしていただき、楽しい雰囲気で一日がスタートしました。

２年生　朝の学習の時間から、１限めに切り替わり、先生とあいさつ。「起立」の合図で、すばやく良い姿勢で立つことができました。心と頭と体の切り替えがすばらしい！

１年生　習ったばかりのひらがなを使い、丁寧な字で予定帳を書きました。

09:55

2026/06/17	【５・６年生】朝の一コマ	\| by 水沢小HP管理者

　教室棟１階の廊下。先日から６年生が中心となって取り組んでいる「あいさつ運動」に加え、運営体育委員会の子どもたちが募金の活動も始めました。登校してきた子どもたちに「おはようございます！」と元気にあいさつ。お互いに気持ちの良い朝の始まりとなっています。渡り廊下では、環境委員会の子どもたちが、靴を履き替える時に上がってくる砂をきれいに掃除してくれていました。気持ちよく朝のスタートが切れるように、心も環境もきれいにしようという高学年の行動は、１～４年生のよきモデルとなっています。さらに学校がよくなるよう、自分たちで考え、自分たちで行動していきましょう！

12:28

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