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日常生活の中で感じる「葛藤」の場面。６年生が、作文の学習で、自分が感じている葛藤する場面を、文に表していきました。「やりたくないけど、やらなくっちゃ…。」「がんばりたいけど、何だかなる気になれないなあ…」子どもたちは、自分が経験してきた場面を思い出しながら、作文に向き合い始めました。対象はさまざま。自分がやるべき課題に対して、家族に対して、自分自身に対して、それぞれ場面によって、違いがありました。自分の心の中を文章にすることで、気持ちが整理できたり、出来事を思い出すきっかけとなったりすることができます。時には、話して伝えるより、さらに詳しく自分の思いを語ることもできます。作文を通して、今の自分をみつめ、これからについて考えることができるといいですね。  |
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