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★放課後デザイン
⇒
放課後デザインの取組
①部活動・サークル活動・校外活動分野 + ②学習活動分野 = 放課後デザイン(1週間の放課後を有意義に!)
PTA・コミュニティスクール・地域・学校と連携した取組です。ますます充実しています!
また、多くの協賛企業・連携協力団体様のご支援をいただき取り組んでいます。
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2025/10/23
1023~公開授業研修にて研鑽中
| by
学校
10月
23
日(木) けさは とっても
寒
かったです
こんなときは 「
うどん
」が 食べたくなります
( ひと それぞれ です が )
「うどん」といえば 「
香川県
」か・・・ (諸説あり)
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
さ
て・・・
ダイラでは 今週月曜日から
☆教育実習生を 迎え
教育実習期間
☆中学校区の
公開授業
を実施
☆校内
公開授業研修期間
と
重ね重ね
研修を 進めています
教育実習生
北川先生~
1年生の「数学」の授業を担当します
「
志を高く
」の学校の卒業生 われらの先輩です
熱く 丁寧に 実習中
どんどん コミュニケーションをとり 高めあいましょう!
※
研修テーマ
「一人ひとりの興味・関心を引き出す授業」
「平っ子タイムを活かした学力の定着の取り組み」
「自己調整学習」
☆北先生の2年「理科」☆
〇感覚器官:耳について、音を感じ取るしくみについて説明することができる
なぜ聞こえる 伝わるのか 聞こえるのか
予想をたてて 根拠をもって 考える
ん~~ 悩んで 整理して 築き上げる 授業
☆渡地先生の3年「社会」☆
〇「日本国憲法」について
「出されたお題」について 様々な資料を活用し
考え まとめる
ん
~~ ん~~ それぞれ
自己調整
して 進めます
☆西口先生の1年「英語」☆
〇ラウンド3
授業デザインシートを 丁寧に活用しながら 進めます
互いに 授業を 見合い 刺激を受けながら 研鑽します
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
こちら「ダイラ・フェスティバル」(文化祭)に向け
3年 学年練習
金子先生の背中
なかなか 厳しいコメントを 愛をもって 伝えてくれました
さ
あ さらに 練習だ~♬
一方
☆放課後 「EKIDEN」部の 練習
さわやかな 夕方の気候の中
ち
ょっとポーズ いっとこか!
いいね~ 夕陽を背に 夕陽に向かって
2枚 いただき!
今年は 上位目指して 走るよ!
っと
10月25日(土)
晴
れて ほしいな
18:51
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