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音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。５年生が音楽の授業をしていました。はじめに発声練習。だんだん高くなったり低くなったりするピアノの音に合わせて、上手に音程を合わせることができていました。無理をして声を出すのではなく、自然と音の高さを意識しながら歌えているところが、５年生の素晴らしいところです。発声練習の後は、「合唱の表現方法を考えよう」というめあてで学習をしました。歌っている曲の音程はばっちり。とても上手に歌えていました。今日は、さらに合唱の楽しさを味わうことができるよう楽譜や歌詞を見ながら、表現方法の工夫について、グループで考えを出し合いました。はじめの合唱との違いを表現することができたかな？ |
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