【２年生】学びの軌跡 - 四日市市立水沢小学校

ログイン

メニュー

日課表

組織

周知事項

◆学校づくりビジョン
【水沢小】R7学校づくりビジョン構想図.pdf
【水沢小】R7学校づくりビジョン重点ポイント.pdf
◆いじめ防止基本方針
【水沢小】R7いじめ対策防止基本方針.pdf
◆暴風雪警報等、災害時における対応について
【水沢小】R7暴風警報発令・災害時の対応.pdf
◆R７年度　学校行事
【水沢小】R7学校行事予定.pdf
◆水沢小のルール
【水沢小】水沢っこ学びのルール.pdf
【水沢小】R7水沢っ子のやくそく.pdf
◆R７年度　週日課表
【水沢小】R7週日課表.pdf
◆申請書
学区外申請書 .pdf
【水沢小】携帯電話持込許可申請書.pdf

リンクリスト

検索

カウンタ

COUNTER

日誌

学校の様子　>>　記事詳細

< 前の記事へ次の記事へ >

2026/02/04	【２年生】学びの軌跡	\| by 水沢小HP管理者

　算数の授業で、□に入る数をテープ図を手掛かりに考えていました。全体の数がわかっているとき、どんな計算をすればいいか、黒板の図を見ながら、一人ひとりがノートに立式をしています。２年生の教室には、ほかにも、九九の表や図形の用語など、学習したことを掲示し、いつでもどこでも思い出せるように工夫されています。子どもたちが学校で学ぶことはたくさんあります。何度も繰り返しながら学習するだけでなく、自然と学んだことが視覚に入るよう工夫することで、教室全体が学びの場となっています。

18:26

< 前の記事へ次の記事へ >一覧へ戻る