お知らせボード

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　くじらぐも

2013.10.31

　１年生は、国語科で『くじらぐも』を学習しています。今日は、『くじらぐも』のお話に出てくるようなすばらしいおだやかなお天気です。
　子どもたちは、しっかりした声で音読したり、くじらぐもにのった子どもになりきってワークシートにお話をしている言葉を書いたり、集中して学習していました。背筋をピンして音読したり文字を書いたりしている様子に感心しました。

　２年生　お店の見学

2013.10.30

　３限目には、クラスの友だちのお父さんがやっているお寿司やさんを見学させてもらいに行きました。新鮮なお寿司のネタがたくさん並んでいました。お父さんの仕事を聞かせてもらい、びっくりすることもありました。子どもたちは、たくさん質問し、店のことについていろいろ教えていただきました。
　１学期に友だちの家や笹川の町の様子をみることで、町のよさや特徴、私たちが地域に守られて生活していることを感じることができました。２学期は、そこから発展して、気になる店を見学させてもらうことにしました。たくさんの店を回ることはできないので、クラスの友だちのおうちの人が働いているところを、これから見学させてもらいに行きます。（昨日は、しんせんやさんを見学させてもらいました。）

　２年生　音読の交流（ondoku)

2013.10.30

２限目、５年生の「大造じいさんとガン」の朗読発表会をのぞかせてもらいました。５年生の朗読は、力強く、お腹からしっかり声が出ていて、２年生には大変勉強になりました。話の内容は分かりませんが、「　」の部分と地の文での違いがはっきり分かるような読み方で、５年生になるとあれだけの朗読ができるようになるのだと、どの子も感じたと思います。その後、５年生に２年生の「お手紙」の音読を聞いてもらいました。さすが５年生、２年生の音読をたくさんほめてくれたのですが、どの子も、具体的に、これからの助けになるようなアドバイスをしてくれました。
　５年生の教室から帰る途中、１年生が国語の学習をしていたので、そちらものぞかせていただきました。１年生は「くじらぐも」の音読に、自分たちが読みとった気持ちも入れながら音読をしていました。去年学習した内容で、子どもたちも懐かしく感じていました。お互いに音読を聴き合った後、自分たちが１年生だったときの読みと比べて、いいところを伝えている子もいました。
　それぞれの先生には、今がんばっているところをダイレクトに褒めていただいたり、これからもっとよくなるといい部分を教えていただいたりしました。子どもたちもこれからの音読に力が入ることと思います。いい経験をさせていただきました。

　修学旅行　２日目　キッザニア　その２

2013.10.30

ランチは、フードチケットを利用して、ピザ、ホットドック、ハヤシライスなど、お好みのものを食べました。集合時刻には、様々な職業体験をしてカードいっぱいになっている子ました。たくさんのブースをまわって、やや疲れぎみの子もいましたが、満足した表情をしていました。全員、元気です。
これから、学校に帰ります。

　修学旅行　２日目　キッザニア　その１

2013.10.30

キッザニアに着きました。なんと、本校は一番に入場することができました。子どもたちは、コーラを詰めたりキャビンアテンダントになったり、英語でアニメの吹き替えをしたり、思い思いの職業体験をしていました。その他、すし屋、ピザショップやお菓子工場の職人、警官、お笑い芸人などになりきっていました。多くの修学旅行生で賑わっていました。お隣の笹川西小学校も来ていました。